Estudo exclusivo da Escola EBD: Nesta lição abordaremos profundamente Revista Adultos Vida santa até a volta de Cristo com insights baseados na teologia pentecostal da cpad...
3 de Julho de 2005
TEXTO ÁUREO
“E como dos ídolos vós convertestes a Deus, para servir ao Deus vivo e verdadeiro e esperar dos céus a seu Filho, a quem ressuscitou dos mortos, a saber, Jesus, que nos livra da ira futura” (1Ts 1.9,10).
VERDADE PRÁTICA
Diante da iminência da vinda de Cristo para arrebatar sua Igreja, é imprescindível a contínua preparação do povo de Deus para atender ao seu chamado.
LEITURA DIÁRIA
Segunda — At 16.9 Uma visão da parte de Deus
Terça — At 16.17 O demônio dizendo a verdade para enganar
Quarta — At 16.19,20 Libertação que gera atordoamento
Quinta — At 16.22-24 Sofrendo por obedecer a Cristo
Sexta — At 16.25.26 Libertos por Deus instantaneamente
Sábado — At 17.1-4 Três semanas de estudo bíblico
HINOS SUGERIDOS 186, 330 e 547 da Harpa Cristã
LEITURA BÍBLICA EM CLASSE
1 Tessalonicenses 1.1-5.
1 — Paulo, e Silvano, e Timóteo, à igreja dos tessalonicenses, em Deus, o Pai, e no Senhor Jesus Cristo: graça e paz tenhais de Deus, nosso Pai, e do Senhor Jesus Cristo.
2 — Sempre damos graças a Deus por vós todos, fazendo menção de vós em nossas orações,
3 — lembrando-nos, sem cessar, da obra da vossa fé, do trabalho da caridade e da paciência da esperança em nosso Senhor Jesus Cristo, diante de nosso Deus e Pai,
4 — sabendo, amados irmãos, que a vossa eleição é de Deus;
5 — porque o nosso evangelho não foi a vós somente em palavras, mas também em poder, e no Espírito Santo, e em muita certeza, como bem sabeis quais fomos entre vós, por amor de vós.
PONTO DE CONTATO
Professor, pela graça de Deus, estaremos iniciando o terceiro trimestre das Lições Bíblicas. No decorrer deste ano, já estudamos o Fruto do Espírito, as Parábolas de Jesus e, agora, estudaremos as duas Epístolas de Paulo aos Tessalonicenses. Este tema é uma exposição devocional e exegética da carta escrita aos cristãos de Tessalônica, uma das mais importantes cidades da Macedônia. Leia as duas epístolas de uma só vez, pois são apenas cinco capítulos na primeira e três na segunda. Estude o contexto histórico, social e religioso das epístolas a fim de ensinar os conteúdos com ênfase e segurança.
OBJETIVOS
Após esta aula, o aluno deverá estar apto a:
Descrever os propósitos das cartas estudadas.
Explicar a obra missionária de Paulo em Tessalônica.
Relacionar as informações das epístolas ao contexto de Atos dos Apóstolos.
SÍNTESE TEXTUAL
Na magnífica capital da Macedônia, Tessalônica, floresceu na Via Egnatia uma comunidade de fiéis como fruto do labor do apóstolo Paulo em sua segunda viagem missionária (At 17.1-9). O apóstolo dos gentios, impedido de continuar ministrando pessoalmente, escreve à igreja com o propósito de fortalecer a fé, instruí-la quanto à santidade cristã, e alertá-la quanto à apostasia (1Ts 3.1). Embora muito destes temas sejam tratados na epístola, o assunto principal é a Vinda do Senhor. A fim de instruir os crentes a permanecerem firmes na fé até a volta do Senhor (1Ts 3.2), o apóstolo Paulo trata da Vinda de Cristo em cada capítulo da primeira epístola (1.10; 2.19; 3.13; 4.13-18; 5.2). Por esse motivo, as duas epístolas de Paulo aos cristãos macedônios têm sido chamadas de O Evangelho do Advento ou Cartas Escatológicas.
ORIENTAÇÃO DIDÁTICA
Professor, para esta lição, use os recursos presentes no subsídio do Mestre. É importante que você observe três itens essenciais: Primeiro, leia com antecedência os textos da Segunda Viagem Missionária de Paulo em Atos 15.41—18.22. Segundo, adquira um mapa da Segunda Viagem Missionária de Paulo. Terceiro, prepare uma lista contendo os nomes das principais cidades da segunda viagem missionária a partir de Jerusalém. (Antioquia da Síria, Tarso, Derbe, Listra, Icônio, Antioquia, Samotrácia, Neápolis, Filipos, Anfípolis, Apolônia, Tessalônica, Beréia, Atenas, Corinto, Éfeso e Cesaréia). Ao iniciar a aula, exponha o mapa e percorra as cidades da segunda viagem descrevendo os principais fatos. Quando chegar a Tessalônica, comente sobre a cidade, seus moradores, a fundação da igreja cristã e o trabalho missionário de Paulo nessa região. Finalize a segunda viagem e inicie o comentário da lição. Este recurso proporcionará aos alunos uma compreensão mais ampla do contexto das duas epístolas.
INTRODUÇÃO
Esta primeira lição do trimestre tem por objetivo estudar a mensagem e destacar o propósito das epístolas de Paulo à igreja de Tessalônica. A despeito das muitas tribulações e perseguições que levaram Paulo a sair às pressas para outras cidades, ele e seus companheiros jamais foram insubmissos à vontade de Deus (At 20.24). O que temos nestas cartas são exemplos para os crentes da atualidade, pois muitos não sabem discernir, entender e obedecer ao mandado do Senhor.
CONCLUSÃO
A mensagem das epístolas aos tessalonicenses revela que a Igreja do Senhor, quando fundamentada nos santos e verdadeiros ensinos da Palavra de Deus, mesmo diante de grandes tribulações, permanece firme, esperando a sua vinda.
AUXÍLIOS SUPLEMENTARES
Subsídio Histórico e Geográfico
“De Filipos, aonde chegou a ser tratado vergonhosamente, não obstante ter estabelecido ali uma vigorosa igreja (At 16; 1Ts 2.2), Paulo passou por Anfípolis e Apolônia, chegando finalmente a Tessalônica. Esta era uma cidade relativamente importante no âmbito comercial e político, sendo referência nos tempos apostólicos. Seu nome original era Therma, vindo a chamar-se posteriormente Tessalônica em honra à esposa de Cassandro, que era irmã de Alexandre Magno. A cidade hoje é conhecida como Salônica. Durante a Primeira Guerra Mundial serviu de base operacional aos Aliados. Está situada cerca de quatrocentos quilômetros a oeste da antiga Constantinopla, atual Istambul. Em tempos antigos, era uma cidade poderosa e a capital de uma das quatro divisões da Macedônia, situada à cabeceira do mar Egeu.
A distância entre Filipos e Tessalônica é de aproximadamente 160 quilômetros, o que representa uma viagem de quatro dias. Talvez Paulo e Silas tenham chegado a Tessalônica com as costas dilaceradas depois dos maus tratos que sofreram em Filipos. Ao que tudo indica, fizeram questão de arrumar uma ocupação para não serem pesados aos irmãos, obtendo seu próprio sustento (1Ts 2.9; 2Ts 3.8).
Em Tessalônica, Paulo pregou por três sábados consecutivos na sinagoga (At 17.2,3), levando alguns a abraçarem a fé cristã, os quais se uniram a Paulo e Silas (At 17.4). O ministério de ensino de Paulo só foi interrompido por causa de uns ‘judeus desobedientes’, responsáveis por uma intriga que envolveu tanto o povo como os magistrados (At 17.5-8). Essa igreja, além dos membros judeus, era composta em sua maioria por gregos (provavelmente prosélitos do judaísmo), entre os quais ‘não poucas mulheres distintas’, conforme o relato de Atos 17.4b.
Tessalônica, então, tornou-se palco para a já costumeira cena da perseguição judaica (At 17.5-9), o que obrigou Paulo e Silas a fugirem para Bereia e depois (especialmente Paulo) para Atenas (At 17.10-15). Tal como na Judéia e em outras igrejas recém-implantadas, os perseguidores voltaram-se contra a igreja que se formava em Tessalônica (1Ts 1.6; 2.14; 3.3,4). Quando Paulo tomou conhecimento disso, sua amorosa solicitude pelo bem-estar dos crentes fez com que lhes enviasse Timóteo para orientá-los e confortá-los, encorajando-os a permanecerem firmes face à perseguição (3.1-3). O regresso de Timóteo, trazendo boas novas, foi que inspirou Paulo a escrever-lhes sua primeira epístola (3.6-8). [...]
Crê-se ter sido em Corinto, para onde se dirigira quando deixou Atenas (At 18.1-18), que Paulo escreveu esta epístola, cerca do ano 51 d.C, pouco depois da chegada de Timóteo (3.1-5). A igreja nessa ocasião era composta de crentes novos que passavam pelo fogo da perseguição” (BOYD, Frank M. Comentário bíblico: Gálatas, Filipenses 1 e 2 Tessalonicenses e Hebreus. RJ: CPAD, 1996, pp.79-81).
QUESTIONÁRIO
1. Qual o propósito da primeira carta aos tessalonicenses?
Transmitir a certeza da volta de Cristo.
2. As três semanas de evangelização em Tessalônica são um exemplo de quê?
De uma campanha evangelística eficaz.
3. De que maneira era o evangelho que os missionários levaram a Tessalônica?
Além de eficaz, era um evangelho de amor.
4. Como era o comportamento de Paulo entre os tessalonicenses?
Era um comportamento íntegro, servindo de referência para suas vidas.
5. De que forma os tessalonicenses receberam a palavra?
Com alegria na tubulação.
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